我们在这美丽的校园里。回答如下,关于写学校结尾,可以根据不同的情况进行不同的写法，如果是写学校的宣传材料,可以结尾强调学校的优势和特色,例如师资力量雄厚、课程设置丰富，校园是诗,校园是画,校园是一条历史长河,校园是香山红叶似火，这里是诗的海洋,这里是花的乐园。我们在这里耕耘,我们在这里收获，我们的校园,是梦的天堂!。
主人公的成长和变化:校园小说通常探讨的是主人公在成长过程中所经历的挑战和转变。我们的学校像一个美丽的大花园,又像同学们的游乐园,我爱我们的校园。我爱母校,更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园,给我们带来了欢乐和希望。可以先写校园的声音变化,从吵闹声到安静下来,接着写灯光的变化,教室的灯都熄灭了,只有老师办公室的灯还亮着,反映出教师在备课和批改作业的情形。
漫步在人生的旅途中,校园,无非是我们最熟悉的一个地方。那里承载着我们的梦想,是我们成长的摇篮。而今,就让我带大家。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。走出校园,才发觉自己是那么的难过,心真的好痛,也许是自己不努力,才会辜负了老师,同学乃至亲人的期望。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌。教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林,森林里有许多活泼可爱的小学生,有的抱着书包,有的在玩耍,他们肯定玩地特别开心,因为他们每个人的脸上。在这次学校旅行中,我收获了许多珍贵的回忆和体验。
在各种活动中,我们都需要与同学们共同配合,才能取得最好的成绩。她—-冬姑娘,踏着六角型的小精灵,悄悄地来到了我们的校园，在校门口,冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰,让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。开头:光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念，在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样。