作文我的好朋友怎么写二年级 二年级作文秋天怎么写

自我构图不足:我自己的缺点,我的缺点,我有很多缺点。我的缺点,四年级上册作文,老师上课写的,总结自己的缺点,我写得很好,一年级怎么写我的缺点问题1:小学一年级作文怎么写我的优点和缺点?我们都有能做好的,也有做不好的,人们称这些为优点和缺点。

我的不足二年级作文怎么写

1、我们班的缺点200字作文

我们班的缺点有时候,我们不是最优秀的,但我们不气馁,向其他班学习。在健康方面,我们有缺点,但我们在努力做到。学校规定了大扫除,我们就分配了自己的任务,用心打扫。我们不再彬彬有礼地扫地,而是寻求快速高效,清洁每一个卫生的角落,注重细节。老师常说,良好的学习环境可以改善学习氛围,使他们能够专心听课,专心做事。

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在学习领域,我们也不差。应该说我们班的写作水平是远远超越他班的,在背诵方面也有很大优势。有两个同学是我们的榜样,只要犯错就会得到保证。每天我们都要比他的课多做一个作业,就是写“记录感受和想法”,这是我们班特有的作业。毛老师让我们每天练习写作,每天思考,写两百字以上的文章,写了半年多,所以已经成为一种习惯,类似于日记,只是在日记里得到了进一步的完善。

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2、下面是我自己写的一篇作文,请大家多多指点,给我指出不足之处。谢谢

总体来说,感觉不错,有逻辑。但是不知道现在的教育体制下老师会怎么给你打分。我今年高三,真心给你提建议。首先,如果这篇作文是小学作文的话,应该是可以的,有自己的感受,句子流畅(有一句话我不明白:在篮球场上打不积极)。但如果考场作文分数不太高,老师看不到你的文采,你只是平平淡淡地描述和讨论。我们应该增加更多的修辞和引语来为文章增色。如果是记叙文,要特别注意细节和景物的描写(但不要呻吟)。

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总之,我们应该在生活中多读,多写,多观察。给你一些写作方法,希望对你有帮助:一、细心观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物反映在作者头脑中的产物。要反映对象,不一定要仔细观察客观事物。只有仔细观察,才能从生命现象的矿藏中找到碎玉,从混杂的泥沙中攫取闪光的宝藏。如果不掌握“观察”这把打开大门的金钥匙,作文的“铁门极限”肯定是迈不过去的。

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3、5年级作文写一写自己的缺点500字

我在成长的过程中经历了很多事情,有快乐,有悲伤,有骄傲,有乐趣,但直到现在,只有那次考试让我印象最深。那天下午,学生们沉浸在紧张的气氛中。语文老师走到教室说:“现在开始考试。”我的心像口袋里的兔子一样乱跳。我看了看试卷,哦,不对,还有课文填空!我想:嘿,我能做什么?这些东西我都没背过。我该怎么写呢?我还是先写另一个话题吧。

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\还有三分钟交卷。\老师说。我急忙查看,才发现问题还没写。我急得像热锅上的蚂蚁。明白了!我故意把笔掉在地上,然后小声说:“哦,亲爱的!为什么我的笔掉了?”当同桌注意到我的笔时,我偷偷看了一眼同桌的试卷,很快填好答案,然后交了上去。不久后,试卷发了,同桌告诉我:“恭喜你!你考了96分!”我看着试卷上鲜红的96,开始感到不安。

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4、我的缺点是太马虎吧,这段作文儿怎么写

人有时候也会粗心,我也不例外。五年级之前,考试做作业的时候很粗心。要么我在这儿犯了一个错误,要么在那儿犯了一个错误。试卷和作业本上总会有一个大大的红叉。我不同意我妈妈说我的话。我一直觉得没什么大不了的。直到五年级第一次期中考试,我才逐渐摆脱粗心,走出粗心的阴影。那天早上,我们进行了数学测试。数学试卷发了。我读了好几遍。这些问题很简单。

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我写第一个问题的第二个子问题的时候,看一遍就做了。我赶紧写了答案,没发现自己把“0.56”写成了“0.65”。过了很久,我终于写完了论文。我扫了一眼周围,看到很多同学都没有写完卷子,我很自豪。这时监考老师看到我洋洋得意的样子,不满地说:“写完的同学再检查一遍。不要东张西望,以为无事可做。”我知道监考老师是这么对我说的。

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5、四年级上册作文《我的缺点》

老师让我写班级作文,总结自己的不足。我写得很好。今天爸爸回家告诉我,我语文考试只考了80多分。我听了,脑子都炸了。目瞪口呆的我走进卧室,关上门,躺在床上,静静地想,为什么成绩会下降?我跟不上吗?我静静地想,为什么我跟不上?为什么我的成绩下降了?我想了想,回忆了一下自己每天的所作所为,总结了以下错误:第一,粗心大意。

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遇到问题,我总是慢慢来。感觉不对劲,也不去查。我立即重新开始,浪费了许多宝贵的时间。第三,不求人解。这是我最严重的错误。平时遇到问题,只知道大意,不深入记忆。不懂的问题,过去就过去了,不要问老师,解决问题,而是把问题放在一边,再也不看;第四,不谦虚,容易骄傲。我停滞了一点点进步,看着自己微不足道的进步而沾沾自喜,比谁都开心,整天不上进;五,贪玩,无意识。

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6、不足的自己作文作文:自己的不足之处

我的缺点我有很多缺点。比如我写作文。每次写作文,我都没有认真思考过。一般我只写五六个排版,只是为了哄大人。爸爸让我以后不要再写这样的作文了,因为我语文考试丢的就是作文写的不好,文字不具体没有内容,达不到作文的要求。在以后的作文中,我一定要改正这个不足。我要认真观察和思考写作,把课后和课上积累的好词好句恰当地运用到作文中,这样作文才能具体而深刻。

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几乎每天都被老师叫到办公室批评。有时候老师很生气,甚至给我父母打电话。回来后父亲会找我谈话,希望我能尊重老师的安排,同时要养成勤于思考、努力工作的好习惯。有时候父亲很生气,狠狠地批评我。虽然我被老师和爸爸批评了很多次,但我仍然没有养成完成作业的好习惯。我想纠正这个不足。当我放学回家时,我必须先完成作业,然后再做其他事情。或者在学校写完作业就回家,这样就不会因为没写完作业而被批评。

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7、写作文的不足与收获

1。我的收获与不足我这学期的收获与不足可以说是多而伟大,也是多姿多彩的!这学期我取得了很大的进步,但我也有一些缺点。我的进步主要包括:字写得比以前好多了,作业本上的十字数比上学期少了,老师布置的作业我几乎从来不漏。我的字写得不错,因为现在老师经常表扬我,所以我拿了昨天下午的字帖。写完了,老师批改的时候表扬了我。缺点是写的太慢。别的同学半小时完成两三个作业,我和他们不一样。我最多能在半小时内完成一项作业。

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完了”出自张嘉靖之口这怎么可能呢?“我不停地翻着我的练习本。真的,他真的完成了。写完的时候已经40分钟了。和他比,字写得没他好,速度没他快,正确性没他多。现在终于知道什么叫又快又好了。这学期我收获了很多,也知道了不足。下学期我一定会继续努力。2.我的收获与不足我这学期的收获与不足可以说是多而大,也是多姿多彩!

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8、二年级作文

在我们的学习、工作或生活中,每个人都接触过作文。作文是从内部言语到外部言语的过渡,即从我们能理解的压缩、简洁的语言到别人能理解的发达、规范的语法结构。如何写好作文?以下是我精心整理的10篇二年级作文,希望对你有所帮助。我是一个以卖木炭为生的老人,我在钟南山削减工资,整天烧炭。

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卖木炭的钱勉强够维持现在的生活。虽然此时我的衣服很薄,但我还是希望天气快点变冷,甚至越冷越好,因为如果天气暖和了,我辛辛苦苦烧的炭就卖不出去了。也许上帝可怜我。就在今天,天空中突然飘起了雪花,一夜之间,足足有一尺厚。太好了,我终于有赚钱的希望了!第二天,我起了个大早,连饭都顾不上吃,装了满满一车木炭,然后飞快地开着木炭车去了市场。

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9、一年级我的不足怎么写

问题1:小学一年级《我的优缺点》作文怎么写?我们都有能做好的,也有做不好的。人们称这些为优点和缺点。我也有优点和缺点。我的优点是:头脑聪明,反应迅速。我的缺点是:爱哭。但是有些人,在学校从来没有被老师批评过,却认为自己很完美。那他就错了,因为没有人只有优点没有缺点。问题二:高一怎么写我的收获?这学期快结束了,我学到了很多东西。

数学课,跟XXX老师学了带余数的除法,分米和毫米的加法,百分之一的加法,方向。在少年宫,XXX老师教了我们很多…问题3:我改正了一个缺点,一年级怎么写?我纠正了一个错误。问题4:一年级怎么写自己的心里话?每个人都有自己的想法,包括我,每个人都不太擅长表达自己的感受。今天,我将借此机会告诉你我的小秘密,我们每天都要上学,周日休息的时候,父母会给我们上很多补习班。像我,刚上完钢琴课就要补英语课,连休息的时间都没有。

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