我帮助同学写作文 在学校帮助同学的作文

我帮助了我的同学。1.我帮助了我的同学,周五的时候,同桌因为没有抄老师布置的作业而伤心,黑板上的作业都被同学擦掉了,我帮助我的同学写作文,1.互帮互助,团结友爱的精神构成了我们六五班!帮助别人的二年级作文大家在平时的学习、工作或者生活中都尝试过写一篇作文。写作是经过人们的思想考虑和语言组织,通过文字表达一个主题的叙事方法。

二年级作文我帮助了同学的作文怎么写

1、二年级作文500字:我帮助了他人

助人为乐是一种高尚的美,一大群人就是由这种美组成的。如果一个集体有这样的美,那一定是一个强大的集体。很多人帮助过我,我也有很多朋友。但是,在我最困难的时候,真正帮助我度过难关的人却很少。张帆是其中之一。记得初三的时候,成绩一直不好。有一次,我数学单元考的不好。我以为我不好。我以为我会一直是个差生,永远不会变好。

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突然想起了初一考100分的喜悦。张帆似乎猜到了我的想法,轻轻地走了过来。拍拍我的肩膀:“别难过,考一次没考好没关系!”只要努力,下次争取好成绩!\ \你说起来容易,但是我考得太差了。我该怎么告诉父母?”听了她的话,我仿佛在迷雾中找到了一丝光明。她自信地说:“不要怕!我们班没有一个同学考得很好,更不用说你了?

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2、在学校帮助同学的作文

助人为乐是我们中华民族的传统美德。为什么要帮助他们?因为它能让我有一种说不出的快乐。以下是我为你整理的《在校同学帮助作文》。欢迎阅读,仅供参考。在学校帮助同学(1)当我帮助别人时,别人会在早晨感到温暖。别人帮助我的时候,我心里觉得很温暖。有一次,同学帮我。那是一个星期二下午的体育课。

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体育老师赵老师看我们排队挺快的,就只让我们跑两圈。因为操场很大,而且一圈有200米长,当我们跑完一圈的时候,我们有点累了,我的脚步不自觉的慢了下来。就在还剩半圈的时候,不知道什么鬼把我搞混了。哦!我有一只吃屎的狗。我擦伤了膝盖和手。当时因为疼痛还有一些男生还在嘲笑我,我真的很生气,大哭起来。

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3、帮助别人的二年级作文

在我们的日常学习、工作或生活中,每个人都曾尝试过写一篇作文。作文是经过人的思考和语言组织,通过文字表达一个主题的叙事方法。还在为构图茫然?以下是我收集的三篇帮助别人的二年级作文,仅供参考。欢迎阅读。当我们遇到困难时,我们总是希望得到别人的帮助,我们会感到很快乐。另一方面,如果我们帮助别人,不仅对方会感到快乐,我们也会感到幸福。

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我看到她满脸皱纹,我判断他已经八九十岁了。突然,他摔倒在地上,我跑过去扶起他。但是一个大叔说是我推下去的,我当时也不知道怎么办。就说:“不是我,不是我,真的不是我。”后来老奶奶醒了,他说:“这个小伙子没有推我下去,是我自己摔倒的。”他还对我说:“谢谢你,小伙子!”要不是你,我早就晕倒在这里了。“听了奶奶的话,我脸红得像个苹果。

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4、我帮助同学写作文

1。写我的作文来帮助我的同学。互助团结友爱的精神构成了我们六五班!我和我的同学在一起生活了六年,我们都彼此有感情,所以我们的同学养成了互相帮助,团结友爱的好习惯。有一次数学小测验,我没带笔,担心死我了。眼看时间一分一秒过去,我还是一个字都没写。这时候同桌看到我,问我怎么回事。我说,我没带铅笔。

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但是我的同桌就是不给我铅笔。他说:学生应该互相帮助。这种精神值得学习。还有一次,我们班做小报,我们组得了三等奖。后来,发奖了。我站在最后,结果少了一个奖,没拿到奖。于是老师说再给我买个奖,我才被允许回去。这时,王俊杰给我颁奖,我非常感动。

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5、二年级作文我帮助了同学

1。我帮助了我的同学。周五的时候,同桌因为没有抄老师布置的作业而伤心,黑板上的作业都被同学擦掉了。另外,老师说作业一个字都不能漏。在同桌焦虑的时候,突然想起老师说:如果旁边的同学作业抄的不好,请借给他们一本。想到这,我毫不犹豫地把作业本给了同桌。同桌接过作业笔记本,飞快地抄了一遍。当他抄完作业后,很开心的还给了我,然后他就很开心的玩了。

记得有一次写作文。黄老师说我的题材过不了,让我重写,我上下写了三遍,都没通过。当时我的心情糟透了,偏偏就在这个时候,班干部发了《爱菊花报》。盛怒之下,我把报纸揉成一团来发泄情绪,黄老师又碰巧看到了。她说:“你怎么能不尊重别人的劳动成果呢?赶快把报纸压平,”听到这里,我又急又气,鼻子酸酸的,哭了。

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